Развитие умения подражать. На начальном этапе стимулируем ребенка подражать голосам животных, другим окружающим звукам. Затем, учим повторять за взрослым различные звуки человеческой речи и их сочетания (слоги).
Развитие мелкой моторики. Для этого подойдут массаж пальчиков, вкладывание в ручку мячиков, имеющих разную текстуру - мягких, пушистых, твердых, колючих и др. (для младенцев), пальчиковые игры, игры шнуровки, занятия с крупами – для более старших.
Тренировка речевого дыхания. Здесь нам помогут мыльные пузыри, игра на духовых инструментах, игры с коктейльной трубочкой (например, «буря в стакане воды»).
Развитие артикуляционного аппарата, которое, прежде всего, включает в себя развитие подвижности языка, достаточной подвижности губ, умения удерживать нижнюю челюсть в заданном положении. Самые простые упражнения: открыть рот как можно шире и задержаться в таком положении на несколько секунд; произносить гласные «Уууу» (губы «трубочкой»), «Иииии» (губы в улыбке); облизнуть губы и др. Артикуляционную гимнастику эффективнее (и веселее!) выполнять перед зеркалом.
Екатерина Лаптёнок, психолог,
преподаватель клуба "Мама-Супер"