Сегодня мы с вами поговорим о том, как написать письмо Деду Морозу, а точнее, как превратить этот процесс в веселое развивающее занятие, формирующее навыки написания писем в целом, грамотного формулирования собственных мыслей, способствующее повышению самооценки и гармонизации личности ребенка. Сразу оговорюсь, что написание такого письма потребует времени. Ведь записывать слова ребенка, скорее всего, будете вы сами, т.к. для 6-7-летки, даже владеющего навыками письма, одновременно формулировать свои мысли и переносить их на бумагу задача практически непосильная (не говоря уже о более младших детях).
Итак, приступим. Прежде всего, следует поздороваться. Здесь вы можете обсудить с ребенком, как именно можно это сделать: «Привет!», «Здравствуй!», «Здравствуйте!», «Добрый день (утро, вечер)!». Выберите с малышом наиболее подходящий для вас вариант. Более старшими детям можно объяснить, что говоря, например, «Здравствуйте», мы желаем человеку здоровья.
Далее следует проявить интерес к делам, здоровью адресата. Этот пункт не является обязательным, но очень желателен. Объясните малышу, что каждому человеку приятно, когда им интересуются.
Поздравить с наступающим праздником, пожелать чего-нибудь приятного. Не поправляйте ребенка, какими бы бессмысленными или нелогичными, со взрослой точки зрения, ни были его пожелания, запишите так, как есть, ведь это от души!
Следующий раздел нашего письма – по сути, тренировка навыка первой самопрезентации, важность которого в наше время (да и во все времена) сложно переоценить. Здесь мы выделим две части:
Во-первых, необходимо представиться – назвать свое имя, фамилию, возраст, город в котором живете, можно рассказать о семье. Ведь Деду Морозу важно знать, что за мальчик или девочка ему пишет. В данном случае вы ненавязчиво уточните для себя, владеет ли ребенок данной информацией, насколько может сформулировать свой ответ.
Во-вторых - рассказать о себе. Этот раздел в наибольшей степени психологичен. Пусть ребенок ответит на следующие вопросы:
- • Что я люблю делать?
- • Что мне интересно?
- • Что умею и чему научился за последнее время?
- • Что меня удивило и порадовало в этом году? И т.д.
Делайте акцент на позитиве. Воспоминания о своих успехах, умениях, победах окрыляют, существенно повышая самооценку, формулирование интересов помогает самоидентификации, способствует уверенности в себе. Будьте максимально корректны. Если сын или дочь затрудняются с ответом, аккуратно предложите (не навязывайте) свою помощь. Скажите, как бы вы ответили на этот вопрос, вспомните умения, достижения малыша (если ребенок согласится с вами – запишите, если нет – уважайте авторское право).
А вот теперь самое время выразить просьбу. Пусть ребенок расскажет Деду Морозу о том, что хотел бы получить в подарок, возможно у него есть какие-то нематериальные желания (например, чтобы дедушка реже болел, а мама чаще улыбалась). Как бы ни хотелось, постарайтесь не делать комментариев и не давать оценок – просто запишите.
И, наконец – прощание. Обсудите возможные формулировки («До свидания», «До встречи», «Пока» и т.д.) и выберите ту, которая покажется наиболее подходящей.
Осталось украсить письмо, приложить детские рисунки в подарок Дедушке и можно отправлять! Куда? Об этом поговорим в следующий раз…
Екатерина Лаптёнок, психолог,
преподаватель клуба "Мама-Супер!"