Если же говорить об общих правилах, следование которым, прежде всего, позволяет избежать «путаницы языков», то, по мнению психофизиологов, они таковы (идеально, если удается соблюдать все три):
1. Постоянство времени изучения английского языка (например, по воскресеньям мы говорим по-английски, где бы ни находились).
2. Постоянство места изучения английского языка (например, приезжая к бабушке вся семья переходит на английский).
3. Постоянство носителя английского языка (например, как при формировании классического билингвизма, когда один из родителей всегда говорит только на английском языке).
Разумеется, все перечисленное возможно при условии, если родители в совершенстве владеют английским языком. А если нет? В данном случае отличным вариантом станут занятия в специализированном детском клубе с педагогом-профессионалом. Это оптимальный путь, на котором соблюдаются все три правила. Занятия проходят в определенный день и время (правило 1), в определенном месте – специально оборудованном кабинете (правило 2), одним и тем же педагогом, который играет, занимается с детьми исключительно на английском (правило 3).
Екатерина Лаптёнок, психолог,
преподаватель Клуба "Мама-супер".